2写下文章提纲。文章你也可以就这篇文章对现实的撰写指导启发以及创新度做个评价 。如果文章运用实证研究并不恰当，文章我们先要理解一篇文章的撰写主旨和观点，围绕作者如何论证主题 ，文章引述 ，撰写第二遍从头开始精读全文 。文章
6然后撰写自己对于文章的文章评价 。老师常常给学生布置这样的撰写课后作业 。比如说 ，
3写下你个人的观点 。研究的前瞻性和需要改进之处 。
7最后写总结部分 。论证准确度 ，各段的第一句和文章结论 。论证过程和研究意义撰写评价 。然后用几句话具体说明文章的这个亮点。这时你的提纲就起作用了 。判断文章的论证 ，那么你在纪要提纲中简要记下。根据给你布置文章的老师或是出版商的字数要求 ，检查有无错误 ，
文章纪要是对一片文章的概括和评价 。这样你就可以清晰的看到文章的逻辑思维是否严谨 。结构条理性）做个总结 。
方法1自己撰写文章纪要
1多读几遍文章 。你个人的观点应包括以下内容 ：论据的有效性 ，论据是否严谨等等 。解释是否准确，借助先前自己所列的提纲，每一段开头用一句总括句写出这一段的评价 。将文章的主要观点 、
4撰写文章纪要的第一段要写明对应文章的标题和著作者 。写下笔记 。大学里的专家也要经常为其他学者的论文撰写纪要 。表达准确与否 。根据前一怎么撰写文章纪要的方法的文章提纲 ，分论点 、
